LAS COMPETENCIAS DEL S.XXI Y LA EVALUACIÓN

MATRIZ DE LA COMPETENCIA GLOBAL
Los conocimientos y las habilidades para entender cuestiones de importancia global y actuar de forma creativa e innovadora ante ellas sirven para:


INVESTIGAR EL MUNDO:


Permite a los estudiantes:

• Identificar los problemas
• Explicar la importancia de los problemas a nivel local, regional o mundial.
• Ser capaces de comprender varios idiomas
• Dar soluciones coherentes 
• Argumentar su postura.

RECONOCER PERSPECTIVAS

Los estudiantes son conscientes de su postura y la de los otros:

• Identificar perspectivas y ven cómo influyen éstas en diferentes situaciones
• Estudian como las diferencias de acceso al conocimiento y la tecnología influyen en las perspectivas de la gente.

COMUNICARSE

Los estudiantes comunican sus ideas a un público variado.

• Son conscientes de que la misma información puede ser entendida de diferente manera dependiendo de quien la reciba.
• Deben utilizar correctamente el lenguaje verbal y no verbal.
• Pueden utilizar la ayuda de la tecnología y los medios de comunicación

LLEVAR A CABO ACCIONES

Los estudiantes llevan a cabo sus ideas de forma adecuada para mejorar las condiciones del mundo.

• Se desarrollan personal y colaborativamente
• Evalúan las opciones teniendo en cuenta el impacto
• Respeto por la ética y la cultura
• Reflexionar sobre su capacidad de mejora a nivel local, regional o golbal.

¿QUÉ SIGNIFICA SER EDUCADO EN EL S.XXI?

¿Qué requisitos deben cumplir los alumnos?

COMO DOCENTES TENEMOS QUE CREAR A LOS ALUMNOS HERRAMIENTAS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS LO SIGUIENTE:

1. Colaborar entre sí 
2. Comunicarse de manera efectiva en los diferentes medios.
3. Conectar información extraida de diferentes lugares, es decir....

                   CREAR PENSAMIENTO CRÍTICO

ALFABETIZAR

• Alfabetización en redes
• Alfabetización global
• Alfabetización en la sociedad de la información
• Alfabetización en las normas de la ciudadanía
• Alfabetización en medios
• Alfabetización básica (leer y escribir))

Todo esto acarreará en el futuro CIUDADANOS QUE PUEDAN VIVIR EN EL S.XXI

El grupo que ha puesto también se ha basado para hacer el trabajo en otro artículo

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Comienzan formulando la pregunta: ¿LAS TIC SON INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE?
Aparentemente parece que no vamos  a cambiar la evaluación.

NO HAY CAMBIOS

• Hasta el momento la tecnología no ha provocado un cambio
• Siguen existiendo los mismos resultados

Las TIC no van a hacer los cambios por nosotros

Las actividades que se lleven a cabo en un aula no deben ser sólo de recordar y reconocer

Podemos utilizar múltiples aplicaciones en el aula:

• presentaciones
• evaluar competencias
• permitir que los estudiantes se autoevaluen
• evaluación objetiva a los docentes...